作為一名專業(yè)教師，在實(shí)際工作和教學(xué)當(dāng)中，我認(rèn)為可以從以下幾點(diǎn)提高自己的教學(xué)水平：
　　1 努力提高自身的專業(yè)水平，不斷擴(kuò)充和更新專業(yè)知識(shí)。多到不同的風(fēng)電企業(yè)當(dāng)中掛職鍛煉，了解不同風(fēng)電企業(yè)的風(fēng)電設(shè)備和先進(jìn)技術(shù)。及時(shí)了解企業(yè)用人變化，調(diào)整本專業(yè)的人才培養(yǎng)方案，以適應(yīng)人才市場(chǎng)的需求。
　　2 在實(shí)際教學(xué)當(dāng)中，要注意知識(shí)的覆蓋和普及，引用具有典型性的實(shí)例去講解，并且能廣泛應(yīng)用到不同的風(fēng)電機(jī)組設(shè)備當(dāng)中。使學(xué)生在學(xué)習(xí)中能舉一反三，學(xué)會(huì)知識(shí)的遷移。
　　3 在實(shí)際教學(xué)當(dāng)中，多用實(shí)物去講解。風(fēng)電專業(yè)所涉及到的理論知識(shí)大部分都來(lái)自于風(fēng)電機(jī)組設(shè)備的生產(chǎn)、制造、裝配、運(yùn)行和維護(hù)當(dāng)中。在條件允許的情況下，可以選擇到風(fēng)電場(chǎng)中去授課，有助于提高學(xué)生的動(dòng)手能力，熟練掌握操作技能。
　　4 在教學(xué)中可以把一門課程分解成若干模塊，每一個(gè)模塊都對(duì)應(yīng)著實(shí)際工作中的一項(xiàng)任務(wù)，把課程的若干知識(shí)點(diǎn)融入到每項(xiàng)任務(wù)當(dāng)中，以工作任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)。運(yùn)用這樣的教學(xué)方式，可以使學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)點(diǎn)，也鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力和操作技能。
　　5 學(xué)生完成任務(wù)模塊的同時(shí)，可以設(shè)計(jì)一個(gè)問題作為引導(dǎo)，讓學(xué)生自主去發(fā)現(xiàn)問題，尋找答案，解決問題。在實(shí)際教學(xué)當(dāng)中，可以讓學(xué)生分組來(lái)完成一個(gè)任務(wù)，老師只起到引導(dǎo)和輔助的作用。這樣有助于培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考的能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。為他們以后走上社會(huì)，適應(yīng)工作環(huán)境打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
　　風(fēng)電專業(yè)知識(shí)內(nèi)容豐富，實(shí)操性強(qiáng)，是一個(gè)新興和不斷發(fā)展的專業(yè)。所以，人才培養(yǎng)方案和課程內(nèi)容也要實(shí)時(shí)更新。專業(yè)教師需要不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)水平和技術(shù)水平，不斷跟進(jìn)企業(yè)的技術(shù)發(fā)展，使風(fēng)電教育與時(shí)俱進(jìn)。