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鑒橫認(rèn)證中心張廣磊:GWO新標(biāo)準(zhǔn)解讀及標(biāo)準(zhǔn)動態(tài)

2021-10-26 來源:能見 瀏覽數(shù):2387

19日下午召開的風(fēng)電行業(yè)人員安全培訓(xùn)研討會暨GWO安全論壇分論壇上,鑒橫認(rèn)證中心張廣磊發(fā)表了《GWO新標(biāo)準(zhǔn)解讀及標(biāo)準(zhǔn)動態(tài)》的主題發(fā)言。

  2021年10月17日-20日,2021北京國際風(fēng)能大會暨展覽會(CWP 2021)在北京新國展隆重召開。作為全球風(fēng)電行業(yè)年度最大的盛會之一,這場由百余名演講嘉賓和數(shù)千名國內(nèi)外參會代表共同參與的風(fēng)能盛會,再次登陸北京。
  
  本屆大會以“碳中和——風(fēng)電發(fā)展的新機(jī)遇”為主題,歷時四天,包括開幕式、主旨發(fā)言、高峰對話、創(chuàng)新劇場以及關(guān)于“國際成熟風(fēng)電市場發(fā)展動態(tài)及投資機(jī)會”“國際新興風(fēng)電市場發(fā)展動態(tài)及投資機(jī)會”“風(fēng)電設(shè)備智能運(yùn)維論壇”“碳達(dá)峰碳中和加速能源轉(zhuǎn)型”等不同主題的15個分論壇。能見App全程直播本次大會。
  
  在19日下午召開的風(fēng)電行業(yè)人員安全培訓(xùn)研討會暨GWO安全論壇分論壇上,鑒橫認(rèn)證中心張廣磊發(fā)表了《GWO新標(biāo)準(zhǔn)解讀及標(biāo)準(zhǔn)動態(tài)》的主題發(fā)言。
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  以下為發(fā)言全文:
  
  張廣磊:尊敬的各位來賓,各位同仁,各位領(lǐng)導(dǎo)大家下午好,我是來自北京鑒橫認(rèn)證中心的張廣磊,也是GWOAOT的審查員,參與我們公司全部的GWO的項(xiàng)目。今天我給大家?guī)淼膬?nèi)容是GWO新標(biāo)準(zhǔn)解讀及標(biāo)準(zhǔn)動態(tài)。
  
  第一部分是塔架升降機(jī)使用者。這個標(biāo)準(zhǔn)是GWO在2021年的4月1日進(jìn)行發(fā)布的,根據(jù)國家法律法規(guī),起承重量大于等于0.5噸的電梯或者升降機(jī)才算是特種設(shè)備。風(fēng)電行業(yè)所用到的升降機(jī),基本上都是在0.5噸以下,所以說風(fēng)電行業(yè),從這個角度來看,不算是特種設(shè)備。雖然如此,但是運(yùn)維人員在運(yùn)維作業(yè)過程中使用升降機(jī),依然會面臨很大的風(fēng)險(xiǎn)跟危險(xiǎn)。市場上常見的風(fēng)電升降機(jī)主要分為三種,首先是線控式,其次是齒輪調(diào)試,最后是固定式。
  
  LU在標(biāo)準(zhǔn)發(fā)布的半年之內(nèi),全球范圍之內(nèi)共有九家TP取得了培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)的資質(zhì),其中包括中國的兩家機(jī)構(gòu),分別是優(yōu)利康達(dá)還有江蘇金風(fēng)。需要特殊說明的是LU是持久性的資格證書沒有咬合期。這個是標(biāo)準(zhǔn)中這么規(guī)定的,但是根據(jù)我個人的經(jīng)驗(yàn)來看,這一個點(diǎn)對于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來說是一個風(fēng)險(xiǎn)。尤其是在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)給外部的人員去培訓(xùn)的時候,機(jī)構(gòu)可能很難管理,所以培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注這一個標(biāo)準(zhǔn)點(diǎn),重點(diǎn)關(guān)注以下五個方面:教師資源,設(shè)備設(shè)施,培訓(xùn)課程,培訓(xùn)方式以及培訓(xùn)場景。
  
  首先第一部分是教師資質(zhì),GWO關(guān)于教師能力和資質(zhì)也提出了一些自己的一些約束條件。第一條,教師應(yīng)該具備至少100小時的專職教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。第二是教師一定要了解風(fēng)電行業(yè)以及安全方面的相關(guān)知識,熟悉風(fēng)力發(fā)電機(jī)組工作條件和結(jié)構(gòu)布局,包括機(jī)艙、充足、塔架以及升降機(jī)的組成部分。第三關(guān)于標(biāo)準(zhǔn)的,教師一定要熟悉LU的培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn),能夠獨(dú)立完成理論和實(shí)操的授課。前三條關(guān)于教師能力的一個要求,第四條是GWO關(guān)于教師資質(zhì)的特殊要求,標(biāo)準(zhǔn)中一共給出了兩個方式,方式一培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)該讓老師完成參加培訓(xùn),觀察培訓(xùn),聯(lián)合授課以及在另外一名教師的監(jiān)督下去完成授課四個步驟。經(jīng)過這四個步驟之后,教師就可以按照標(biāo)準(zhǔn)的要求取得了資質(zhì)。方式二是GWO在2020年4月1日新修訂的標(biāo)準(zhǔn)中給出的另外一個方式,這個方式針對新的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。其實(shí)這還隱藏一個方式三,將方式一和方式二進(jìn)行一個結(jié)合。教師應(yīng)該去參與到能夠保持他的能力持續(xù)提升或者持續(xù)保持的方案,且完成教師年度考核,這一條就是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)該對教師的繼續(xù)教育進(jìn)行一個控制。最后一條就是教師應(yīng)該遵守GWO的行為準(zhǔn)則。以上內(nèi)容是關(guān)于教師資質(zhì)比較寬泛的條款,GWO在這些內(nèi)容的基礎(chǔ)上建立教師的管理流程。
  
  第二條設(shè)備設(shè)施。同理跟教師一樣,設(shè)備設(shè)施也應(yīng)該建立對應(yīng)的管理程序,包括設(shè)備設(shè)施的采購,驗(yàn)收、點(diǎn)檢、保養(yǎng)、維修等。把設(shè)備設(shè)施分成三類,一個是理論的設(shè)備,應(yīng)該布局合理,使學(xué)員保持注意力。第二就是實(shí)操的設(shè)施目的主要是相應(yīng)場景的一個模擬。第三是培訓(xùn)的設(shè)備,種類齊全,數(shù)量充足且安全。
  
  標(biāo)準(zhǔn)中具體的一個設(shè)備設(shè)施清單。首先,第一個是關(guān)于升降機(jī)的工作,或者是原理的圖紙。第二條是升降機(jī),包括了連鎖鑰匙,操作手冊以及日常檢查清單等,這臺升降機(jī)標(biāo)準(zhǔn)中給出的這個高度寫的是約4-6米。標(biāo)準(zhǔn)中顯示,升降機(jī)使用者培訓(xùn)是多品牌的,涵蓋了各種電器的類型和引導(dǎo)系統(tǒng)。所以要求培訓(xùn)機(jī)構(gòu)盡可能多的收集不同品牌包括了照片、視覺效果圖、操作手冊以及日常檢查表。最后一項(xiàng)是PPE,最主要的肯定就是安全帶、雙鉤、頭盔。必要的時候還會配其他的一些像勞保鞋、護(hù)目鏡、手套等。配備這些設(shè)備,實(shí)驗(yàn)機(jī)構(gòu)申請這個基本能滿足標(biāo)準(zhǔn)的要求。
  
  培訓(xùn)課程。升降機(jī)培訓(xùn)共設(shè)置了八個章節(jié),一共是92個學(xué)習(xí)目標(biāo),培訓(xùn)的課時共計(jì)240分鐘,也就是四個小時。其中理論部分是95分鐘,實(shí)操是145分鐘,標(biāo)準(zhǔn)同樣是實(shí)操實(shí)踐大于理論實(shí)踐的培訓(xùn)課程,理論分別是1:12和1:6,目的是讓學(xué)員在運(yùn)維過程中正確使用升降機(jī),包括升降機(jī)的使用檢查以及出現(xiàn)故障的時候如何進(jìn)行逃生。
  
  培訓(xùn)方法,通俗來講主要是包括了理論培訓(xùn)、實(shí)操培訓(xùn)以及持續(xù)評估。持續(xù)評估的意思就是從學(xué)員剛開始進(jìn)入培訓(xùn)場所一直到考核結(jié)束,教師應(yīng)該對他的只是知識、技能、能力幾方面進(jìn)行持續(xù)的考核。考核的辦法叫做GWO的分類法,最新版的標(biāo)準(zhǔn)中,已經(jīng)是今年第三次換版,對于多個項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)來看,國內(nèi)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),對于GWO分類法的一個應(yīng)用還是做的稍微的弱一些,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在這一點(diǎn)應(yīng)該多關(guān)注一下。
  
  培訓(xùn)場景,升降機(jī)使用場景分成兩個,第一個場景就是升降機(jī)的場景,使用前檢查,升降機(jī)的正常操作,包括升降機(jī)的逃生以及使用后怎樣關(guān)閉。這個標(biāo)準(zhǔn)中其實(shí)還有一個隱藏場景,在培訓(xùn)的時候,升降機(jī)需要固定在爬梯上運(yùn)行,也可固定在墻上或者塔筒內(nèi)。這是個高空作業(yè)場景,也可以把兩個場景合二為一,這個目的也是用來模擬升降機(jī)出現(xiàn)故障之后,運(yùn)維人員如何進(jìn)行逃生和解鎖。逃生包括頂門逃生和地門逃生,建立的培訓(xùn)場景越是貼近實(shí)際的運(yùn)維作業(yè),對于培訓(xùn)來說越是一個好的場景。
  
  第二部分是標(biāo)準(zhǔn)動態(tài),10月份GWO發(fā)布三個標(biāo)準(zhǔn),分別是危險(xiǎn)能源控制、電梯的調(diào)試跟檢查,第三個是電梯的調(diào)試檢查和安裝維護(hù)。
  
  到今天為止,GWO標(biāo)準(zhǔn)一共有有十個,6、7、8、9、10都是在近兩年新發(fā)布的。這些課程在視覺范圍內(nèi)目前已經(jīng)給多達(dá)十萬人提供了培訓(xùn),而2020年中國培訓(xùn)人數(shù)是4673人,整個占的比例還是相對來說比較少的。根據(jù)GWO的預(yù)測,未來幾年之內(nèi)全球培訓(xùn)數(shù)字多達(dá)到78萬,尤其是海上培訓(xùn),將形成井噴式的需求。
  
  以上就是我全部的一個匯報(bào),希望能夠起到一個拋磚引玉的作用,關(guān)于標(biāo)準(zhǔn),關(guān)于認(rèn)證,關(guān)于培訓(xùn)有任何想法,歡迎隨時溝通,謝謝大家。
  
 ?。ǜ鶕?jù)演講速記整理,未經(jīng)演講人審核)

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